Tagung Digital Shift der Schulprojekte 2026

Die Medienprojekte der Verlage in Schulen behaupten sich weiterhin als ein bedeutender Bestandteil der medienpädagogischen Angebote in den Bildungseinrichtungen. Gleichzeitig spüren die Projektverantwortlichen, dass Lehrkräfte immer weniger Zeit für Projekte abseits des Kernlehrplans aufbringen und viele von der Bedeutung der Arbeit mit insbesondere digitalen Nachrichtenmedien überzeugt werden müssen.

Wie reagieren wir als Anbieter medienpädagogischer Projekte auf diesen Shift? Unter anderem dazu tauschen wir uns aus bei der Tagung Digital Shift der Schulprojekte am 15./16. Juni 2026 im jule Workspace in Hannover. Wir präsentieren Best Practice aus den Verlagen, Praxisimpulse aus dem Schulalltag und viel Raum für Diskussionen und Erfahrungsaustausch.

Montag, 15. Juni 2026, 19 Uhr

Get together / Abendbessen

Dienstag, 16. Juni 2026, 9 – 16 Uhr

Tagung Digital Shift der Schulprojekte

Tagungsort

jule Workspace

Lister Meile 33

30161 Hannover

Programm (Work in progress)

Mehr Nähe, weniger Hürden: Medienbildung, die ankommt, beim Klasse!-Projekt der Main-Post 

Susanne Salkic von der Main-Post zeigt, wie Medienbildung durch flexible Formate, offene Materialien und persönliche Begegnungen wieder näher an Lehrkräfte und Schüler*innen rückt. 

Neue Westfälische: Relaunch NW Klasse! Medienkompetenz für die Stadtgesellschaft 

Michaela Heinze von der Neuen Westfälischen ist verantwortliche für den Relaunch des Medienprojekts. Die neue, modulare Projektstruktur basiert auf Feedbacks von Lehrkräften und nimmt auch Eltern mit.  

Die Bildungsprojekte der Nordwest-Zeitung unter der Dachmarke newscomer  

Nancy Klatt und Jule Harbers von der Nordwest-Zeitung geben Einblicke, wie die Bündelung ihrer Bildungsangebote unter einer Dachmarke neue Zielgruppen erschließt und Schulprojekte durch inhaltliche Differenzierung strategisch stärkt. 

Was Lehrkräfte bewegt – und wie Schulprojekte treffsicherer werden: Ergebnisse einer aktuellen Lehrkräfte-Befragung

Jessica Mezger, Head of Audience Insights, We are Family

Jessica Mezger von We are Family bringt die aktuelle Studie „Wie ticken Lehrkräfte“ mit. Diese gibt fundierte Einblicke in Motivation und Erfolgsmaßstäbe von Lehrer*innen im Schulalltag. Im Mittelpunkt stehen dabei Lehrkräfte-Personas mit eigenen Charakteristiken, Werten und konkreten Bedürfnissen.

Journalismus und Schule – erfolgreiche Wege der Zusammenarbeit

Jako Erchinger, Lehrer und Fortbilder, Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)

Jako Erchinger unterrichtet Geschichte und Politik und lässt regelmäßig journalistische Projekte in seinen Unterricht einfließen. Er bildet außerdem Lehrkräfte für die Arbeit mit Medien in Schulen aus.

Die Tagung richtet sich an alle in Medienhäusern, die Schul- und Medienprojekte weiterentwickeln und zukunftsfähig aufstellen wollen. Geplant sind

• Best Practice aus den Verlagen
• Impulse aus der Schulpraxis
• viel Raum für Austausch

Wir entwickeln die Tagesordnung stetig weiter.

Melden Sie sich jetzt noch für die Teilnahme an!

Early Bird Teilnahmegebühr: 299 € p. P. zzgl. MwSt. für jule-Mitgliedsverlage, 499 € p. P. zzgl. MwSt. für Externe